[future 의 교육] future 사회
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작성일 22-10-05 20:13
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이러한 점에서 未來(미래)사회에 대한 예측구조의 정립과 이해가 필요하다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 풍요론자
2. 環境(환경)론자
3. 풍요론자와 環境(환경)론자의 가치있는 논쟁
Ⅲ. 결 론
未來(미래)의 연구를 지금 하여야 할 이유는 未來(미래)라는 것은 오늘의 연장이기 때문일것이다 未來(미래)사회가 어떻게 변할 것인가에 관한 관심은 끊임없이 제기되어 왔다. 더욱이 오늘날처럼 사회變化속도가 그 어느 때보다도 빠른 상황에서는 未來(미래)사회에 대한 예측이 더욱 힘들게 되었다. 그렇지만 보다 체계적이며 설득력 있는 未來(미래)사회 예측은 未來(미래)사회에 대한 우리의 대응을 확고히 할 수 있다고 본다. 세계를 바라보는 관점이라는 것이 인간마다 모두 다르고, 인간이 경험하고 인식하는 세계가 고정불변의 실체는 아니라는 것이다. 그러므로 인간과 세계의 의미와 그 가치라는 것은 어떻게 바라보느냐에 따라 달라질 수 있다아 이것은 인간과 세계가 인간의 능력으로 인식하거나, 나름의 가치판단을…(생략(省略))
Ⅰ. 서 론 , , Ⅱ. 본 론 , 1. 풍요론자 , 2. 환경론자 , 3. 풍요론자와 환경론자의 가치있는 논쟁 , , Ⅲ. 결 론 , , FileSize : 22K , [미래의 교육] 미래사회사범교육레포트 , 풍요론자 환경론자 풍요론자와 환경론자의논쟁 미래의교육 미래사회와 교육
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Ⅰ. 서 론 , , Ⅱ. 본 론 , 1. 풍요론자 , 2. 환경론자 , 3. 풍요론자와 환경론자의 가치있는 논쟁 , , Ⅲ. 결 론 , , 자료를내려받다 : 22K
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